Если вспомнишь, вспоминай меня с улыбкой: я весьма весомый повод улыбаться.
Вот и закончилась моя вторая Летка. Мне немножко грустно, потому что она была действительно очень яркой, интересной и насыщенной. Пятнадцать пар, двадцать пять ребят, контрольная, собеседование, дискотека и болтовня ни о чем. В следующем году я точно должна стать воспетом)
В этом году мне достался целый класс. Двадцать пять детей. Сначала, конечно, было немного паники в духе: "Они не будут меня слушаться. Я не успею запомнить их по именам. Они не будут знать даже формулу воды", но все в итоге оказалось хорошо. Были ребята, которые мне особенно запомнились:
Ваня, который из всего курса химии восьмого класса знал только ядерные реакции, зато писал их буквально с лету (что в итоге и помогло ему получить на собеседовании четверку). К тому же, он очень неплохо рисовал и подарил мне цветочек из бумаги (правда, больше похожий на лодочку).
Миша, рисующий на семинарах голых женщин (не слишком похоже, надо сказать) и пытающийся скрыть свое творчество от меня. На нем я отыгралась на собеседовании: вместо положенных трех задач он решил восемь, правда, в итоге ушел с заслуженной пятеркой, с лихвой отработав все мои семинары.
Артемий, утверждающий, что знает все государственные гимны СССР, и даже спевший мне один.
Два веселых бурята Леша и Юра. Эти двое на самом деле были из Якутии, но на их веселье это никак не сказалось. Они успешно выводили меня из себя на семинарах (благо, были они в разных подгруппах). Они пытались пересказывать комиксы Марвел, трепались о кокосах, сверхзвуковой скорости, методах приготовления Доширака в чайнике, загадочной свинке Пепе и прочих вещах, мало относящихся к химии. Но самый запоминающийся поступок совершил Юра после контрольной по химии. Она длилась четыре часа, и я строго-настрого запретила детям выходить раньше, чем через два. Сама я где-то через сорок минут после начала вышла подышать свежим воздухом на улицу и увидела сидящего на скамейке Юру. Увидев меня, он сделал самую глупую вещь на свете: попытался убежать. Не получилось, правда... Нагоняй от меня он все-таки получил.
Варя, пожалуй, единственная исправно радовала меня своими знаниями и поведением. Правда, она очень смешно чихала)
Семен постоянно рвался к доске и очень обижался, когда я его туда не пускала. Ему даже хлопали, когда я наконец его вызывала.
С Машей мы очень мило беседовали о фильмах, рисунках и клетчатых рубашках. Очень приятная девушка с легким характером и отличными оценками (жаль только, что родители ее в этом году в ФМШ не пустили).
Артем носил мне яблоки из своего огорода и заговаривал зубы у доски. Это было как-то так: "Артем, какого цвета метилоранж в щелочной среде?" "Метилоранж? Ах да, вы писали. Метилоранж... Он такой оранжевый. Как морковка. Или как апельсин. Вы любите апельсины, Евгения Дмитриевна? У меня есть в общаге парочка, хотите, принесу?"
И самым ми-ми-ми учеником (мы с Полинкой в каждом классе умиляемся от какого-нибудь восьмиклассника) был Максим. Он не слишком хорошо знал химию, но постоянно ловил меня после семинара, просил дополнительные задачи, заставлял меня еще раз объяснять ему тему и болтал обо всякой ерунде. В итоге, с абсолютно нулевыми начальными знаниями он сдал собеседование и контрольную на три, а это уже большой прогресс. А еще он постоянно носил мне булочки из столовой (что-то я только сейчас поняла, что меня дети неплохо так подкармливали) и строил какие-то наполеоновские и трудноосуществимые планы типа: выучить английский за неделю, сварить наркотики и не попасться и задейтерировать всю воду на планете.
Я тут понаписала, что почти все детки выводили меня из себя, но на самом деле - это было даже здорово. Укрепляет нервы, знаете ли. Да и плюс во внеурочное время они были просто замечательными ребятами. Мы с Полинкой ходили к ним на дискотеку (почему-то все так удивляются, видя свою учительницу в коротком платье и прыгающую под какую-то зажигательную музыку), танцевали со своими учениками (большинство из которых уже в восьмом классе выше меня почти на голову) и кидались друг в друга шишками.
В этот раз я сделала фото со своим классом, так что эта Летка запомнится мне надолго. А пока я начинаю ждать следующего августа)
В этом году мне достался целый класс. Двадцать пять детей. Сначала, конечно, было немного паники в духе: "Они не будут меня слушаться. Я не успею запомнить их по именам. Они не будут знать даже формулу воды", но все в итоге оказалось хорошо. Были ребята, которые мне особенно запомнились:
Ваня, который из всего курса химии восьмого класса знал только ядерные реакции, зато писал их буквально с лету (что в итоге и помогло ему получить на собеседовании четверку). К тому же, он очень неплохо рисовал и подарил мне цветочек из бумаги (правда, больше похожий на лодочку).
Миша, рисующий на семинарах голых женщин (не слишком похоже, надо сказать) и пытающийся скрыть свое творчество от меня. На нем я отыгралась на собеседовании: вместо положенных трех задач он решил восемь, правда, в итоге ушел с заслуженной пятеркой, с лихвой отработав все мои семинары.
Артемий, утверждающий, что знает все государственные гимны СССР, и даже спевший мне один.
Два веселых бурята Леша и Юра. Эти двое на самом деле были из Якутии, но на их веселье это никак не сказалось. Они успешно выводили меня из себя на семинарах (благо, были они в разных подгруппах). Они пытались пересказывать комиксы Марвел, трепались о кокосах, сверхзвуковой скорости, методах приготовления Доширака в чайнике, загадочной свинке Пепе и прочих вещах, мало относящихся к химии. Но самый запоминающийся поступок совершил Юра после контрольной по химии. Она длилась четыре часа, и я строго-настрого запретила детям выходить раньше, чем через два. Сама я где-то через сорок минут после начала вышла подышать свежим воздухом на улицу и увидела сидящего на скамейке Юру. Увидев меня, он сделал самую глупую вещь на свете: попытался убежать. Не получилось, правда... Нагоняй от меня он все-таки получил.
Варя, пожалуй, единственная исправно радовала меня своими знаниями и поведением. Правда, она очень смешно чихала)
Семен постоянно рвался к доске и очень обижался, когда я его туда не пускала. Ему даже хлопали, когда я наконец его вызывала.
С Машей мы очень мило беседовали о фильмах, рисунках и клетчатых рубашках. Очень приятная девушка с легким характером и отличными оценками (жаль только, что родители ее в этом году в ФМШ не пустили).
Артем носил мне яблоки из своего огорода и заговаривал зубы у доски. Это было как-то так: "Артем, какого цвета метилоранж в щелочной среде?" "Метилоранж? Ах да, вы писали. Метилоранж... Он такой оранжевый. Как морковка. Или как апельсин. Вы любите апельсины, Евгения Дмитриевна? У меня есть в общаге парочка, хотите, принесу?"
И самым ми-ми-ми учеником (мы с Полинкой в каждом классе умиляемся от какого-нибудь восьмиклассника) был Максим. Он не слишком хорошо знал химию, но постоянно ловил меня после семинара, просил дополнительные задачи, заставлял меня еще раз объяснять ему тему и болтал обо всякой ерунде. В итоге, с абсолютно нулевыми начальными знаниями он сдал собеседование и контрольную на три, а это уже большой прогресс. А еще он постоянно носил мне булочки из столовой (что-то я только сейчас поняла, что меня дети неплохо так подкармливали) и строил какие-то наполеоновские и трудноосуществимые планы типа: выучить английский за неделю, сварить наркотики и не попасться и задейтерировать всю воду на планете.
Я тут понаписала, что почти все детки выводили меня из себя, но на самом деле - это было даже здорово. Укрепляет нервы, знаете ли. Да и плюс во внеурочное время они были просто замечательными ребятами. Мы с Полинкой ходили к ним на дискотеку (почему-то все так удивляются, видя свою учительницу в коротком платье и прыгающую под какую-то зажигательную музыку), танцевали со своими учениками (большинство из которых уже в восьмом классе выше меня почти на голову) и кидались друг в друга шишками.
В этот раз я сделала фото со своим классом, так что эта Летка запомнится мне надолго. А пока я начинаю ждать следующего августа)
